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分组学词语省时又高效
分组学词语 省时又高效 教学 2005-05-17 15:36:08 □ 钱海燕 词语教学是语文课第一课时必不可少的内容，我们通常的做法是... - 2008-07-19 01:22:31
启发引导小学低年级学生理解词义
启发引导小学低年级学生理解词义 教学 2005-05-17 15:37:54 □ 刘 华 正确理解词义是培养学生听说读写能力的起点。在教... - 2008-07-19 01:22:30
谈口语交际课中的问题及对策
谈口语交际课中的问题及对策 浙江宁波万里国际学校 姜菁华口语交际课是新课程为了培养学生具有日常口语交际的基本能力而设置的新课... - 2008-07-19 01:22:29
口语交际《我们的小制作》
王盈 学习目标： 1、 培养学生动手、动口的能力。 2、 让学生在具体的情景中去学习倾听、应对和礼貌交际。 学习重、难点： 让学生在具... - 2008-07-19 01:22:29
口语交际《爱吃的水果》
小学语文教学设计 口语交际《爱吃的水果》 2004年9月 口语交际《爱吃的水果》教学设计 [设计理念] 《语文课程标准》明确指出，口语交际... - 2008-07-19 01:22:28
利用评价提高学生的口语交际能力
菲菲 在我们的日常生活中，每个人都要经常地跟别人交流，而交流最主要的手段是口语。那么，口语表达能力的强弱就直接关系到交流的效果... - 2008-07-19 01:22:27
说、演结合——进行低年级说话训练的有效途径
王彦庆 唐山市开滦赵各庄矿第一小学 河北唐山 063101 语文是最重要的交际工具、是人类文化最重要的组成部分，而说话又是人们进行交际的... - 2008-07-19 01:22:28
巧教汉语拼音
于月红 活泼欢快的课堂气氛是取得良好教学效果的重要条件。在汉语拼音的教学中，教师充分利用课本插图、多媒体课件，简笔画，讲故事学... - 2008-07-19 01:22:27
口语交际教学交际性例析
口语交际教学交际性例析浙江省杭州市江干区教育局教研室 费 蔚 语文新课程提出了“口语交际”的目标要求。由“听话说话”到“口语交... - 2008-07-19 01:22:26
小学生口语交际能力培养探微
尹忠文 重庆市垫江县龙桥小学 提 要：口语交际作为一种有声的语言，它主要是依靠口语进行双向或多向的信息交流的一种活动。小学生应当... - 2008-07-19 01:22:25
永远的葱郁，永远的中国
2005-4-14 字数：1196收藏此页到都市网摘 “智者乐水，仁者乐山，智者动，仁者寿”。冯友兰先生曾经说过，属于海洋性文明的希... - 2008-07-19 01:22:26
“综合实践活动介入小学高段作文教学模式研究”课题报告
海内存知己 课题组长：谷捷敏 组员：许金苗 吴晓丽 金科峰 劳群娜 施吉章等 执笔：许金苗 一、课题的提出： 社会已经进入二十一世纪，... - 2008-07-19 01:22:24
新信息技术在我国中小学教育中应用的发展策略研究
2005-4-17 字数：7918收藏此页到都市网摘 一、新信息技术在我国中小学教育中应用的总的策略 新信息技术在我国中小学教育中应用... - 2008-07-19 01:22:25
浅谈如何指导小学生课外阅读
2005-4-17 字数：3987收藏此页到都市网摘 21世纪是一个知识经济的时代，是人才激烈竞争的时代，它对人才的知识、技能提出了较... - 2008-07-19 01:22:24
文化传统与传统文化
2005-4-17 字数：8004收藏此页到都市网摘 经过了一个多世纪的代价巨大的社会实验，中国人终于懂得了一个真理：未来的陷阱原来不是... - 2008-07-19 01:22:23
浅谈加强对优秀生的管理教育
2005-4-17 字数：3018收藏此页到都市网摘 在学校，大凡对各方面比较差的学生管理较严，而对品学兼优学生的管理则有些放松，致使在... - 2008-07-19 01:22:24
共产党员如何保持先进性
2005-4-17 字数：5171收藏此页到都市网摘 我们党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造与建设年代以及近二十年... - 2008-07-19 01:22:22
女大学生恋爱心理特点及对策
2005-4-22 字数：3669收藏此页到都市网摘 （大学生“校园浪漫曲”的必然性：1、生理成熟；2、高中阶段的压抑；3、免除了家长、老师... - 2008-07-19 01:22:23
结论与过程统一
2005-4-20 字数：1591收藏此页到都市网摘 随着理论探讨的深入和教育实践的推进，课堂教学是素质教育的主渠道已经成为人们的共识。... - 2008-07-19 01:22:21
谈谈多媒体教学的几点隐忧
2005-5-4 字数：3033收藏此页到都市网摘 前言：计算机辅助教学，在我国已有些年头了。许多人对它表现出了高度的热情，他们属于“热...
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